EDUCACIÓN FÍSICA-SECUNDARIA

ADAPTA UN JUEGO PREDEPORTIVO EN ACUERDO CON LA FAMILIA

 ESTIMADOS ESTUDIANTES MUY BUENAS TARDES,EL DESARROLLO DE ÉSTA SESIÓN DE APRENDIZAJE LES PERMITIRÁ:                                                                            Comprender su imagen corporal y relacionarla con la expresión de sus movimientos, manifestando sus emociones al practicar juegos predeportivos, afianzando sus habilidades motrices específicas. A construir juegos predeportivos que se adecúen a las necesidades y posibilidades del grupo, relacionándose con su familia demostrando respeto, solidaridad y responsabilidad; y aplicando estrategias para buscar soluciones durante el juego.                                                                         

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Acondiciona un lugar seguro y libre en tu casa, que te permita, junto con tu familia, moverte en libertad y comodidad (sala, comedor u otro que se disponga)

• Lápiz, hojas o papel de reúso

• Una pelota que rebote

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1.- "Exploramos los juegos predeportivos"

- A continuación te invito a observar y analizar las siguientes imágenes y seguidamente leer un texto en el PDF 1

                                                                                                                                                     -Despues de observar y analizar las imágenes y leer el texto en el PDF1 reflexiona a partir de las siguientes preguntas:

    - ¿Qué idea te surge al observar las imágenes? 

    - ¿A qué deportes crees que pertenecen los juegos predeportivos de las imágenes?

    - ¿Por qué consideras importante aprender y practicar juegos predeportivos?

ACTIVIDAD 2.- "Practicamos y modificamos un juego predeportivo"

Primero: Recuperamos lo aprendido

 • A través de las actividades realizadas durante las semanas 13, 14, 15 y 16, aprendiste sobre juegos tradicionales, populares, cooperativos y reflexionaste sobre la convivencia y la integración familiar. Asimismo, organizaste un festival lúdico y lo realizaste con tu familia. También practicaste otros tipos de juegos en las semanas 22, 23, 24 y 25, donde tuviste que proponer un juego y compartirlo con tu familia para seguir fortaleciendo los acuerdos y la convivencia. Te invitamos a revisar estas actividades para recordar los juegos practicados y los elementos de un juego, a fin de tenerlos en cuenta en la práctica de los juegos predeportivos. 

Segundo: Practicando un juego predeportivo con la familia 

• A continuación, te invito a poner en práctica junto con tu familia un juego predeportivo, para ello, considera las siguientes orientaciones:

 - El título del juego es: “Los 10 pases”.

 - Usa en casa un espacio disponible para realizar el juego.

 - Organiza dos grupos de juego, de acuerdo con el número de integrantes de tu familia. Luego, dialoguen y pónganse de acuerdo o realiza un sorteo para establecer qué grupo inicia el juego y tiene la posesión del balón.

 - El objetivo del juego es que uno de los grupos debe completar diez pases sin que el otro grupo toque el balón.

 - El juego se inicia cuando un jugador del grupo que tiene la posesión del balón realiza un pase, lanzándolo con las manos a un compañero, este lo recibe también con las manos y debe contar en voz alta el número de pase que se esté realizando. Este hará lo mismo que el jugador anterior con otro integrante de su grupo, y así sucesivamente hasta completar diez pases. Mientras que el grupo oponente trata de interceptar o quitar la posesión del balón.

 • Se pueden tener en cuenta las reglas siguientes: 

- No se debe caminar cuando se tiene la posesión del balón. 

-Si no se cuenta en voz alta el número de pase que se esté realizando, se pierde la posesión del balón. 

-Si se intercepta o cae el balón al suelo, también se pierde la posesión de este.

-Cada vez que un grupo pierde la posesión del balón la cuenta de sus pases vuelve a empezar de cero. 

-Gana un juego el grupo que logra completar diez pases sucesivos o continuados.

• Ahora, invita a tu familia y ubíquense en el espacio elegido para la práctica.

• A continuación realicen su activación corporal (calentamiento) que debe durar de 5 a 12 minutos  aproximadamente.  

• En seguida, reúne a tu familia y explícales en qué consiste el juego predeportivo que van a practicar.Para reforzar el juego de los 10 pases les invito a observar el siguiente vídeo:

 Después de la explicacióny haber observado el vídeo, ensayen el juego hasta que todos lo hayan comprendido, luego practíquenlo y disfrútenlo en familia.

 

Tercero: Adaptamos un juego predeportivo 

• Luego de haber finalizado el juego de“Los 10 pases”.tomen unos minutos para descansar, reunirse y tomar acuerdos para consensuar lo siguiente: tomando en cuenta el juego predeportivo que acaban de practicar, te invitamos a que propongan adaptaciones para modificarlo de manera que todos puedan participar en igualdad de condiciones a fin de volver a practicarlo con tu familia. 

Las adaptaciones pueden ser:

organización del grupo, al espacio de juego, las reglas, los materiales, el propósito u objetivo del juego, etc. Anota en tu cuaderno las adaptaciones realizadas al juego predeportivo practicado.  

Como ejemplo ahora te invito a observar el siguiente vídeo donde podras notar algunas adaptaciones al juego de los 10 pases

Ahora ensayen el juego hasta que todos lo hayan comprendido, luego practíquenlo y disfrútenlo en familia.

- ACTIVIDAD DE SALIDA                                                                                                          .A partir de las actividades realizadas, reflexiona con base en las siguientes preguntas:  

-¿Cuál es la diferencia entre un juego recreativo y un juego predeportivo? 

-¿Por qué es importante aprender y practicar un juego predeportivo?

-¿Con qué deporte se relaciona el juego predeportivo que practicaste en esta actividad? ¿Por qué?

   Reflexión final: ¿Cómo te has sentido y qué has aprendido en esta actividad? 

RECUERDA

- La mejor forma de animarse en familia, es practicando la actividad juntos
                                                                  

                                                               BUEN DÍA, HASTA LA PRÓXIMA CLASE